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股票中最高杠杆_在线教育老师:想教出不计其数的学生

更新时间:2019-09-11点击:

人物介绍卡李伟担任重点中学教师,获得教育部国家生物教师班比赛一等奖和全国生物奥林匹克竞赛银奖教练。 (第一个是李伟)

2013年,它被认为是在线教育的“第一年”。自今年年初以来,在线教育发展迅速,并开发了多种商业模式,伴随着在线教学社区的发展。

这部分老师,虽然他们的班级场景不是传统的课堂,但也有合格的教师资格证书,具有高学历和多年的教学经验。他们要么离线培训机构,要么从公立学校“跳楼”。一些教师认识其他行业,并希望通过参与在线教育为教育的均衡发展做出贡献。

在线教师与线下教师相比,有哪些教学和教育理念?本版采访了质量等级的在线教育代表。

“教无数学生”

在月线上寻找牛群1999年,李伟成为公立学校的生物老师。经过一年的工作,她成为教学和研究小组的主任和学位负责人。后来,李伟进入乌鲁木齐第一中学教“青杯班”。作为奥赛的教练。看到孩子通过教育改变自己的命运,而李伟感受到教育的力量,他也开始考虑如何让更多的孩子获得良好的教育资源。

2011年,北京新东方校区当时的校长邀请李伟加入。 “我毫不犹豫地答应了,我想教更多的学生。”

在北京,李伟的第一个生物课是“大棒”,半途而废,班上一半的学生都睡着了。

“我是在国内获得一等奖的老师。我的班级怎么会不好?”

李伟开始反思:“以教授'青杯班'的方式教我们学校的孩子是不合理的。

这是他第一次想到“站在用户的角度”。

2012年,李伟应邀参加在线课程的制作。 “我必须在网上上课,因为它影响了数千名学生。”这一决定使她成为中国第一批在线教育教师。

2013年以后,主要机构开设了在线课程,但李伟的国家价值观并不满足。

“仅仅教授10,000名学生是不够的。”

2018年,李伟加入网易,成为指导发展中心主任和教授质量控制的质量课程主任。她的教学对象成了老师,老师可以教无数学生。

“我们团队老师的价值观非常积极,而且质量非常高。”李伟并没有掩饰教师团队的欣赏。让她更满意的是,越来越多具有优秀背景的教师加入了这个行业。

曾任航空航天系统工程师,现为高中物理教师

本科生和研究生都在清华大学李楠学习。毕业后,他们作为航空航天系统工程师进入北京航空航天飞行控制中心。他的工作包括卫星轨道和航空航天工程控制方面的培训(603698)。

这一经历使李楠逐渐意识到基础教育培训对轨道工程师的影响更大。

“如果你想早晚成为老师,为什么不现在就行动?”